一起去郊游教案
(三)小结:今天我们跟着小兰一起去郊游真开心,知道了数数的时候要仔细不能多也不能少,学会了通过放着的鞋子推算出有几个人,还能从照片上观察分析出一共有几个小朋友,我们小朋友数数的本领越来越大了。 《一起去郊游》幼儿园教案 篇2 设计意图: 采用混龄编班模式,利用混龄环境培养幼儿合作行为。
一起去郊游教案1 活动目标: 养成独立阅读的好习惯。 尝试运用自己的话讲述故事的主要内容。 能仔细观察画面,比较、发现其异同。 活动准备: 小图书人手一册、大图书、大头饰(熊、松鼠)、一起去郊游的磁带。
幼儿园混龄班体育活动教案:一起去郊游 设计意图:我园采用混龄编班模式,利用混龄环境培养幼儿合作行为是我园的重要教育目标之一,为此,我们经常组织大小年龄幼儿在一起合作游戏。
探索呼啦圈的多种玩法,练习走跳钻爬等基本动作。体验一物多玩的乐趣。活动准备 场地布置、呼啦圈每人一个、音乐等 活动过程 音乐律动热身 ---《一起去郊游》幼儿跟老师听音乐一起做热身运动。 谈话引发幼儿玩圈的兴趣,鼓励幼儿探索圈的多种玩法。(1) 幼儿自己探索多种玩法。
咱们一起学小兔子走路。 在游戏过程中鼓励幼儿尝试行进跳、隔物跳以及向上跳。 师:郊游的路上会路过小桥、小河、石头,你们知道怎么过去吗? 师:现在小兔们和妈妈一起去郊游。看到小河轻轻跳过去、小心过独木桥、跳过草地、我们去摘水果。
尝试和老师一起练习双脚跳。 练习简单的双脚跳。 师:你们知道小兔子怎么走路吗?咱们一起学小兔子走路。 在游戏过程中鼓励幼儿尝试行进跳、隔物跳以及向上跳。 师:郊游的路上会路过小桥、小河、石头,你们知道怎么过去吗? 师:现在小兔们和妈妈一起去郊游。

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